IET Δεξιότητες για ένα ψηφιακό μέλλον — Έρευνα του 2023

Το Ίδρυμα Μηχανικής και Τεχνολογίας (IET) ανέθεσε στη YouGov να διενεργήσει έρευνα για την αξιολόγηση του χάσματος ψηφιακών δεξιοτήτων του Ηνωμένου Βασιλείου, του αντικτύπου του στους εργοδότες και των πιθανών λύσεων στην πρόκληση.

Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι υπάρχει χάσμα ψηφιακών δεξιοτήτων στον τομέα της τεχνολογίας και ότι αυτό έχει σοβαρό αντίκτυπο στις επιχειρήσεις σύμφωνα με τους εργοδότες του κλάδου της μηχανικής. Ευτυχώς, οι εργοδότες αυτοί πιστεύουν ότι το εργατικό δυναμικό τους είναι ευέλικτο και προσφέρουν λύσεις στα κενά. Ημελέτη αναφέρει τις ακόλουθες κύριες προοπτικές:

Το τοπίο των ψηφιακών δεξιοτήτων

Πολλές εταιρείες μηχανικών αναφέρουν ότι διαθέτουν τουλάχιστον ένα μέρος του προσωπικού που χρησιμοποιεί τακτικά ρομποτική/αυτοματοποίηση (47 %), τεχνητή νοημοσύνη (45 %) και εικονική πραγματικότητα (32 %). Ωστόσο, πολύ λιγότερες επιχειρήσεις απασχολούν το μεγαλύτερο μέρος του προσωπικού που χρησιμοποιεί αυτές τις τεχνολογίες. Για τα περισσότερα, οι «ψηφιακές δεξιότητες» ορίζονται ευρέως. Οι ΤΠΕ/επικοινωνίες έχουν γενικά καλύτερη κατανόηση του φάσματος και των ιδιαιτεροτήτων των ψηφιακών δεξιοτήτων στο πλαίσιο του επαγγέλματος του μηχανικού.
Οι
σημερινοί εργαζόμενοι χρειάζονται

εργατικό δυναμικό. Οι εργοδότες του κλάδου της μηχανικής αναφέρουν ζητήματα με δεξιότητες στην εξωτερική αγορά εργασίας των τεχνικών εργαζομένων(54 %) και το τρέχον εργατικό δυναμικό μηχανικού/τεχνικού προσωπικού τους (47 %). Το χάσμα ψηφιακών δεξιοτήτων ενδέχεται να αποτελεί τροχοπέδη για την οικονομία του Ηνωμένου Βασιλείου. Μεταξύ των εργοδοτών που αναφέρουν χάσμα ψηφιακών δεξιοτήτων στο τεχνικό εργατικό δυναμικό τους, το 49 % δηλώνει ότι βλάπτει την παραγωγικότητα, το 35 % δηλώνει ότι περιορίζει την ανάπτυξη, το 35 % δηλώνει ότι βλάπτει την καινοτομία και το 29 % δηλώνει ότι μειώνει την ικανότητά του να παρέχει συμβάσεις.

Το επίπεδο δεξιοτήτων εντός των εργοδοτών μηχανικών

είναι πιθανότερο να θεωρηθεί σημαντικό επίπεδο προσωπικού για τους οργανισμούς (88 %) και για τους εργοδότες με ελλείψεις δεξιοτήτων σε αυτό το επίπεδο, σχεδόν οι μισοί παρέχουν πρόσθετη κατάρτιση για την αντιμετώπιση αυτού του φαινομένου (48 %). Περίπου τρία στα δέκα άτομα με ελλείψεις δεξιοτήτων σε επίπεδο τεχνικού αλλάζουν τα σχέδια πρόσληψης ως αποτέλεσμα, για παράδειγμα να προσλάβουν περισσότερους τεχνικούς για να αποκτήσουν την αναγκαία κάλυψη (29 %) ή να προσλάβουν αντ’ αυτού σε άλλα επίπεδα (28 %).

Τεχνική κατάρτιση Οιεργοδότες

μηχανικών εντοπίζουν ελλείψεις τεχνικών δεξιοτήτων μέσω ποιοτικής ανατροφοδότησης από διευθυντικά στελέχη (61 %) και ελέγχων δεξιοτήτων (31 %). Τα στοιχεία δείχνουν ότι το 87 % των εργοδοτών οργανώνουν ή χρηματοδοτούν κάποια μορφή κατάρτισης. Οι συνηθέστερες μορφές κατάρτισης είναι η εργασία (70 %), τα εσωτερικά προγράμματα (51 %), η διαδικτυακή μάθηση (51 %) και τα τυπικά προσόντα (51 %). Τα πορίσματα δείχνουν ότι το 44 % των εργοδοτών μηχανικού παρέχουν στους εργαζομένους τους κατάρτιση σε ψηφιακές δεξιότητες. Ωστόσο, οι μεγάλοι εργοδότες (58 %) έχουν υπερδιπλάσιες πιθανότητες από τις ΜΜΕ (27 %) να παράσχουν στους εργαζομένους τους κατάρτιση σε ψηφιακές δεξιότητες.

Το μέλλον των ψηφιακών

δεξιοτήτων Οι δεξιότητες στις αναδυόμενες τεχνολογίες αναμένεται να είναι πιο σημαντικές στο εγγύς μέλλον από ό, τι σήμερα,όπως η τεχνητή νοημοσύνη (36 %), η εκτεταμένη πραγματικότητα (22 %) και η κβαντική μηχανική/υπολογιστική (22 %). Τατρία τέταρτα αναφέρουν ότι το τεχνικό/τεχνικό προσωπικό τους μπορεί να εφαρμόζει τα υφιστάμενα σύνολα δεξιοτήτων σε νέες καταστάσεις και θα είναι σε θέση να προσαρμόζεται στις νέες τεχνολογίες (74 %). Όσον αφορά τις ελλείψεις δεξιοτήτων στο εγγύς μέλλον — το 31 % των εργοδοτών δηλώνει ότι η τεχνητή νοημοσύνη/μηχανική μάθηση θα είναι σημαντική για την ανάπτυξη του τομέα. Ωστόσο, το 50 % αυτών των εργοδοτών δηλώνουν ότι δεν διαθέτουν τις απαραίτητες δεξιότητες στον τομέα αυτό.

Στρατηγικές για την απόκτηση

ψηφιακών δεξιοτήτωνΥπάρχει στρατηγική για την ενσωμάτωση των ψηφιακών δεξιοτήτων στον χώρο εργασίας τους (51 %). Οι ΜΜΕ είναι λιγότερο πιθανό να διαθέτουν σχετική στρατηγική (41 %). Για το 92 % των ατόμων που διαθέτουν στρατηγική ψηφιακών δεξιοτήτων, θα χρειαστούν πρόσθετες δεξιότητες για την υλοποίησή της. Οι εργοδότες δηλώνουν ότι ο μεγαλύτερος αντίκτυπος που θα μπορούσε να έχει η κυβέρνηση είναι να τους στηρίξει, καθώς επανεκπαιδεύουν το υφιστάμενο εργατικό δυναμικό (58 %), προσφέρουν περισσότερη χρηματοδότηση για θέσεις μαθητείας (39 %) και στηρίζουν τα σχολεία και τα κολέγια για την παροχή καλύτερων συμβουλών σταδιοδρομίας (33 %).