Európai felsőoktatási kezdeményezések

Mivel Európában gyorsan változnak a készségigények, a felsőoktatási ágazatnak alkalmazkodnia kell, mivel egyedülálló helyzetben van ahhoz, hogy Európa digitálisabbá és befogadóbbá váljon. Ezért az Európai Unió két kezdeményezést indított ebben az irányban: az egyetemekre vonatkozó európai stratégia és a hatékony európai felsőoktatási együttműködéshez szükséges hidak építéséről szóló tanácsi ajánlásra irányuló bizottsági javaslat.

A felsőoktatási ágazat kulcsszerepe

A zöld és digitális átálláshoz az oktatás, a kutatás és az innováció fokozására lesz szükség, ezért a felsőoktatási intézményeknek kulcsszerepet kell játszaniuk ebben a folyamatban, többek között a következők révén:

• az európai oktatási térség (EGT) és az Európai Kutatási Térség (EKT) 2025-ig történő megvalósítása
• fenntartható és reziliens gazdaságok kialakítása, valamint társadalmunk zöldebbé, inkluzívabbá és digitálisabbá tétele
• a magasan képzett európaiak számára kiváló foglalkoztatási kilátások biztosítása és a demokratikus életben részt vevő polgárok bevonása – az EU-ban frissen végzett felsőfokú végzettséggel rendelkezők 80%-a kevesebb mint 3 hónapon belül kap munkát a diploma megszerzése után
   

Az egyetemekre vonatkozó európai stratégia

A digitális évtized ambiciózus célokat tűz ki, amelyek célja, hogy 2030-ra a legalább alapvető digitális készségekkel rendelkező emberek 80%-a és 20 millió IKT-szakember foglalkoztatottja legyen.

E stratégia célja, hogy támogassa az európai felsőoktatási intézményeket (Európában több mint 5000 fő) ezen ambiciózus célok elérésében. Ennek érdekében a stratégia négy fő célkitűzést határoz meg:

• A felsőoktatásban és a kutatásban meg kell erősíteni az európai dimenziót
• Támogatni kell az egyetemeket mint az európai életmód letéteményeseit
• Az egyetemek számára lehetővé kell tenni, hogy szerepet vállaljanak a zöld és digitális kettős átállásban
• Az egyetemek megerősítése Európa globális szerepének és vezető szerepének motorjaként

Ezen túlmenően a stratégia kidolgozásának teljes körű támogatása érdekében az EU négy kiemelt kezdeményezést tervezett:

1. 2024 közepéig az „Európai Egyetemek” kezdeményezés további kiterjesztése 60 európai egyetemre, több mint 500 egyetemmel.
2. Törekedjen a felsőoktatási intézmények szövetségeinek jogi statútumának létrehozására, amely lehetővé teszi számukra az erőforrások, kompetenciák és kapacitások összevonását.
3. Vizsgálja meg a lehetőségeket és az ahhoz szükséges munkát, hogy 2024 közepére közös európai diploma jöjjön létre.
4. Fokozza az európai diákigazolvány-kezdeményezést azáltal, hogy 2022-ben valamennyi mobil hallgató, 2024 közepére pedig az európai egyetemek valamennyi diákja számára elérhetővé teszi az egyedi európai diákazonosítót.
    

Kapcsolatok kiépítése a hatékony európai felsőoktatási együttműködéshez

A Bizottság tanácsi ajánlásra irányuló javaslatot is készített, amelynek célja, hogy lehetővé tegye az európai felsőoktatási intézmények szorosabb együttműködését, és megkönnyítse a közös transznacionális programok vagy közös oklevelek létrehozását. A javaslat fő célja, hogy ösztönözze a tagállamokat arra, hogy támogassák a magas színvonalú, egész életen át tartó tanulási lehetőségek mindenki számára történő biztosítását a továbbképzés és az átképzés megkönnyítése érdekében, különös tekintettel a leginkább keresett területekre.

Az ajánlás célja, hogy a transznacionális együttműködést új minőségi és hatókörű szintre emelje, és közvetlenül segítse a diákokat készségeik és foglalkoztathatóságuk javításában azáltal, hogy könnyebben hozzáférnek a modern és innovatív transznacionális kampuszokhoz, a külföldi mobilitáshoz és a transzdiszciplináris tanuláshoz.