PISA – Nemzetközi tanulói teljesítménymérési program

A PISA az OECD (Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet)nemzetközi tanulói teljesítményértékelési programja. A PISA-felmérés célja annak mérése, hogy a 15 éves serdülők az olvasás, a matematika és a természettudományok ismeretének és készségeinek felhasználása során mennyire képesek kezelni és kezelni a valós élet kihívásait. 

Az OECD tagállamai által az OECD Oktatási Igazgatóságán keresztül közösen kidolgozott PISA-felmérés azt vizsgálja, hogy a kötelező oktatás befejezéséhez közeledő diákoknak milyen mértékben sikerült megszerezniük azokat az alapvető ismereteket és készségeket, amelyek lehetővé teszik, hogy az egyének teljes mértékben részt vehessenek napjaink tudásalapú társadalmában. A PISA az OECD Oktatásügyi Igazgatósága munkájának fontos részét képezi, amely adatokat gyűjt és összehasonlító mutatókat biztosít az OECD-tagországok és partnerországok oktatási rendszereiről.

E program célja, hogy összehasonlítható adatokat szolgáltasson annak érdekében, hogy lehetővé tegye az országok számára oktatási politikáik és eredményeik javítását, ugyanakkor mérje a problémamegoldást és a felismerést. A PISA-t azzal a céllal hozták létre, hogy az oktatási rendszer teljesítményének nemzeti nyomon követéséből származó információkat tágabb kontextusba helyezze – egy közös, nemzetközileg elfogadott kereten belüli rendszeres értékelések révén. A hallgatói tanulás és más tényezők közötti kapcsolatok vizsgálata révén a mérőszám betekintést nyújthat a teljesítmények országokon belüli és országok közötti eltéréseinek forrásaiba.

A PISA-t az OECD támogatja, irányítja és koordinálja, és a részt vevő országok finanszírozzák.