StepByTech — Portugal

Lisboa tornou-se uma cidade de excelência para viver e trabalhar, com o trabalho à distância e digital a ganhar importância crescente. Afirmando a sua visão de «Lisboa Unicorn Capital», a necessidade generalizada de recursos técnicos, conjugada com a necessidade de talentos qualificados e um aumento da representação do sexo feminino na tecnologia, traduz o cenário em que nasceu StepByTech. 

O programa

StepByTech é, por conseguinte, um programa promovido pelo Conselho Municipal de Lisboa — Futuro do Trabalho Lisboa, com o apoio de Le Wagon Portugal, que se centra nas competências essenciais no futuro, em que as competências tecnológicas e sociais representam requisitos essenciais. 

Em resultado do investimento da Câmara Municipal, a StepByTech é um programa gratuito a 100 % para os seus participantes, centrado nos seguintes aspetos: 

• Apoiar as mulheres da região da Grande Lisboa na sua requalificação profissional através da sensibilização e da formação no domínio do desenvolvimento da Web. 
• Ajudar 50 pessoas da Grande Lisboa a iniciarem a sua carreira tecnológica, o que resulta num aumento salarial estimado de 27 % nos próximos 2 anos *. 
• Como impacto macroeconómico, aumentar o PIB em cerca de 260 mil euros por ano *. 

Especificamente, o programa visa: 

• Proporcionar uma primeira experiência no universo de programação
• Acelerar a maturidade digital das pessoas e das empresas
• Desenvolver talentos tecnológicos em Lisboa 
• Reduzir o fosso entre homens e mulheres e entre gerações no mercado tecnológico
• Promover o alinhamento com as necessidades do mercado de trabalho
• Desenvolver competências de trabalho em equipa e competências em plataformas colaborativas
• Promover a confiança para navegar no mercado da tecnologia
• Aumentar outras competências essenciais, como a aprendizagem ativa; resolução de problemas; análise e pensamento crítico; flexibilidade, entre outros

O programa baseia-se no aumento dos conhecimentos especializados e da complexidade, numa lógica modular, permitindo que os participantes participem nas etapas iniciais, mesmo que pretendam aderir à etapa 3.

As etapas

• Ecrã Tecnológico (500 participantes). Primeiros passos nas competências básicas de programação, no início e no final, com uma panorâmica do cenário tecnológico (HTML; CSS e Ruby). 
• Ignição Tecnológica (50 participantes). Aprofundar as suas competências no desenvolvimento de páginas iniciais e na utilização do JavaScript. 
• Immersão tecnológica (5 participantes). Campeonato Intensivo de Desenvolvimento Web de Le Wagon, formação avançada com reconhecimento internacional, incluindo mentoria profissional: apoio em matéria de CV e carteira; entrevistas de emprego; rede de parceiros locais e mundiais; acesso ilimitado à plataforma interna Le Wagon e à rede de antigos alunos (+20,000 membros). 

Caracterização dos candidatos 

Residentes, profissionais ou estudantes da Grande Lisboa, com idades compreendidas entre os 18 e os 68 anos, que pretendam dar os primeiros passos ou aumentar as suas competências no mundo da programação. As suas motivações pessoais incluem: 

• Iniciar uma carreira no domínio da tecnologia 
• Mudar de carreira
• Aumentar as competências tecnológicas 
• Aumentar as competências transversais 
• Melhorar a sua carreira atual 
• Reforçar as competências 
• Outras motivações, por exemplo, criação de redes 

Por que razão a StepByTech é uma boa prática?

StepByTech provou ser um exemplo de boas práticas devido ao seu potencial para: 

• Inclusão, uma vez que reforça a igualdade entre homens e mulheres e as gerações e democratiza o acesso ao conhecimento tecnológico e às oportunidades no mercado de trabalho. 
• Inovação, por ser um modelo de 360 — desde os primeiros passos no mundo tecnológico até à tutoria para a integração do mercado — que promova a tecnologia e as competências sociais, e que possa ser frequentado numa lógica modular. 
• Proporciona aos participantes acesso a vários intervenientes no mercado e oportunidades de ligação em rede com locais de trabalho diferenciados.  
• Promove a aquisição de competências de desenvolvimento da Web a pessoas não tecnológicas, alargando horizontes a esta dimensão emergente. 
• Conjuga sinergias, combinando entidades públicas e privadas, para o efeito. 
• Escala e replicabilidade, uma vez que o modelo projetado pode ser reproduzido noutros contextos públicos e privados e com diferentes conteúdos/profundidade. 
• Sustentabilidade, uma vez que os seus benefícios se prolongam para além do fim, ativando competências futuras, como a aprendizagem ativa, a programação, o trabalho em equipa, a resolução de problemas, a análise da informação e o sentido crítico, as relações interpessoais, a comunicação e a influência, aplicáveis aos vários contextos da vida, especialmente na dimensão profissional.