"The Great Skills Reset" dans le rapport 2025 du FEM sur l'avenir de l'emploi: un Catch-22 pour l'avenir du travail?

Pour dire que nous vivons dans des moments intéressants dans un euphémisme: Le monde qui nous entoure se déroule sous nos yeux avec une vitesse sans précédent, modifiant finalement notre façon d'apprendre, de vivre et de travailler. Le rapport 2025 sur l'avenir de l'emploi du Forum économique mondial (WEF) arrive à un moment où l'intelligence artificielle, l'automatisation et les changements démographiques secouent le continent européen - l'économie et la société. Il semble que nous soyons au carrefour d'un moment "Catch 22": Comment pouvons-nous nous préparer à un avenir qui est déjà là et faire en sorte que nos compétences soient à la hauteur lorsque le monde du travail subit une profonde transformation? 

Les compétences dont nous avons besoin par rapport aux compétences que nous avons: trouver un chemin qui éloigne des perturbations 

Les effets de cette transformation sont visibles dans l’ensemble de l’UE et sont traçables en temps réel. Selon l’«état d’avancement de la décennie numérique» 2025 de la Commission européenne, les déficits de compétences restent le principal obstacle à la double transition numérique et écologique, et la pénurie de spécialistes engagés dans le secteur des technologies de l’information et de la communication (TIC) entrave directement l’innovation. Le rapport sur l’avenir de l’emploi met en évidence une tendance similaire: le déficit de compétences reste le principal obstacle à la transformation des entreprises pour plus de la moitié (63 %) des employeurs interrogés. Mais si la sphère technologique évolue si rapidement et apporte une pléthore de nouvelles exigences pour les candidats potentiels, la façon dont nous évaluons les compétences doit également changer. 

Cela se reflète dans le domaine politique mondial, le Centre commun de recherche de la Commission européenne ayant récemment publié l’édition 3.0 de son cadre de compétences numériques (DigComp), qui redéfinit ce que signifie la «compétence numérique» pour les citoyens, les entreprises et l’éducation. Les informations du Cedefop, l’agence européenne pour le développement de la formation professionnelle, font également état d’un changement structurel dans le monde du travail: leur dernier rapport montre que la demande sur le marché du travail s'éloigne des tâches de routine, en donnant la priorité au savoir-faire lié à la pensée analytique, à la culture technologique et à l'apprentissage tout au long de la vie. En fait, la pensée analytique reste la compétence de base la plus recherchée parmi les employeurs interrogés pour l'édition 2025 du rapport du WEF (7 entreprises sur 10 considérant cette compétence comme essentielle en 2025). Cela est suivi par la résilience, la flexibilité et l'agilité, ainsi que le leadership et l'influence sociale.

L'édition 2025 du rapport du WEF présente ce grand redémarrage international des compétences - apportant à la table la perspective de plus de 1 000 employeurs mondiaux de premier plan, représentant plus de 14 millions de travailleurs dans 22 grappes industrielles et 55 pays. 

Les données du rapport en un mot

« Vers la lune ? » L'investissement accru dans l'IA coïncide avec la croissance mondiale - mais est-ce si simple? 

Au niveau de la surface, l'image semble optimiste. Le taux de chômage mondial est à son plus bas niveau depuis 1991, se situant à un peu moins de 5 %.Les investissements dans l’intelligence artificielle ont été multipliés par huit depuis le lancement de Chat GPT en novembre 2022. La demande de compétences GenAI par les entreprises et les particuliers a également augmenté massivement, comme l'illustre le graphique ci-dessous. 

Les données de Coursera générées pour le rapport 2025 sur l'avenir de l'emploi révèlent une croissance significative de la demande de formation en IA générative chez les apprenants individuels et les entreprises - mais il semble y avoir quelques différences dans la façon dont les individus abordent le travail avec l'IA par rapport aux entreprises. 

À l'échelle mondiale, les apprenants individuels se concentrent sur les bases de GenAI, développant des compétences dans des domaines tels que l'ingénierie rapide, l'utilisation responsable de l'IA et la prise de décision stratégique autour de la technologie. 

En revanche, le matériel pour les apprenants parrainés par les entreprises est plus pratique et les applications prêtes pour le travail. La priorité dans la formation parrainée par l'entreprise est d'utiliser des outils d'IA pour stimuler la productivité (améliorer la connaissance d'Excel, automatiser des tâches de routine simples ou utiliser efficacement des applications alimentées par l'IA).

Dans le même temps, des défis restent à relever. Le chômage mondial est peut-être à son plus bas niveau record, mais ce n'est pas le cas pour le chômage des jeunes, qui s'élève actuellement à 13 % pour l'UE-27. 

Essayer de prédire l'avenir, une compétence à la fois

L’évolution des exigences en matière de compétences signifie que l’ampleur du renforcement et de la reconversion de la main-d’œuvre qui devrait être nécessaire reste importante: si la main-d'œuvre mondiale était composée de 100 personnes, 59 d'entre elles auraient besoin d'une forme de formation d'ici 2030.

Le rapport prévoit qu'entre 2025 et 2030, les changements fondamentaux de l'économie mondiale devraient avoir un impact sur près d'un quart de tous les emplois. Au total, 22% des rôles d'aujourd'hui disparaîtront complètement ou seront complètement révisés. Dans le même temps, 14% de l'emploi devrait provenir de professions entièrement nouvelles, ce qui équivaut à environ 170 millions de nouveaux emplois dans le monde, compensant ainsi les chiffres estimés ci-dessus. 

Élargir l'accès aux technologies numériques 

Stimuler l’accès aux technologies numériques est l’aspect le plus transformateur qui façonne le développement des entreprises d’ici à 2030. Plus de 5 employeurs sur 10 interrogés ont déclaré que l'élargissement de l'accès numérique à lui seul modifierait et améliorerait fondamentalement leur mode de fonctionnement. 

Dans le même temps, les progrès rapides de l'IA et du traitement de l'information sont considérés comme ayant le plus grand impact de tous les types de technologie - 86% des employeurs pensaient qu'ils étaient des changeurs de jeu. La robotique et l'automatisation (58 %) et les innovations dans la distribution et le stockage de l'énergie (41 %) figurent en bonne place dans la liste des aspects transformateurs qui façonnent le monde. 

La fin de (certains) emplois tels que nous les connaissons 

Il serait naïf de penser que ces changements affecteront le marché du travail de manière égale. Au lieu de cela, certains rôles se développeront massivement, tandis que d'autres déclineront rapidement. En tout état de cause, la demande de compétences et de savoir-faire en matière de technologies numériques devrait augmenter rapidement. Les connaissances et les compétences en matière d’IA, de mégadonnées, de réseaux et de cybersécurité, ainsi que la culture numérique en général, devraient être les domaines de compétences qui connaîtront la croissance la plus rapide pour les années à venir. Les chiffres ci-dessous montrent les prévisions de l'OIT concernant la croissance et le déclin les plus rapides des emplois pour la période 2025-2030. 

Les rôles liés à la technologie sont les emplois qui connaissent la croissance la plus rapide en termes de pourcentage, y compris les spécialistes du Big Data, les ingénieurs Fintech, les spécialistes de l'IA et de l'apprentissage automatique et les développeurs de logiciels et d'applications. Les rôles de transition écologique et énergétique, y compris les spécialistes des véhicules autonomes et électriques, les ingénieurs en environnement et les ingénieurs en énergies renouvelables, figurent également parmi les rôles à la croissance la plus rapide.

Si l'on regarde vers l'avenir, l'impact de la technologie sur le marché du travail est indéniable. Il devrait être le principal moteur de changement sur le marché du travail. L'élargissement de l'accès numérique devrait à la fois créer (19 millions) et déplacer massivement des emplois (9 millions). De même, les tendances observées dans le développement et l'adoption accrus de l'IA et du traitement de l'information devraient créer environ 11 millions d'emplois et en déplacer 9 autres millions, soit plus que toute autre technologie. 

Compétences à la rescousse: imaginer un avenir différent - et celui que nous pouvons choisir

Naturellement, si le monde évolue à un rythme aussi rapide, nos compétences doivent faire de même. Le graphique ci-dessous montre les attentes des employeurs quant aux compétences qui devraient croître et diminuer au cours des cinq prochaines années. 

Les compétences technologiques prennent la tête des attentes des employeurs, dont l'importance devrait augmenter massivement par rapport à d'autres compétences. Parmi les compétences technologiques dont le monde aura besoin, le rapport du WEF identifie l'IA et les mégadonnées en tête de liste, suivies de près par les réseaux et la cybersécurité, et la littératie technologique. Des compétences telles que la pensée créative et critique, ainsi que des attitudes socio-émotionnelles (résilience, flexibilité et agilité) ainsi que la curiosité et l'apprentissage tout au long de la vie devraient également prendre de l'importance. Le leadership, l'influence sociale, la gestion des talents, la pensée analytique et la gérance de l'environnement figurent également parmi les 10 compétences croissantes dans le besoin d'ici 2030. 

Autres lectures 

Vous voulez en savoir plus sur l'évolution des compétences et de la technologie et connaître les tendances clés qui façonneront les 5 prochaines années dans le monde du travail? Rendez-vous sur la page dédiée au rapport sur le site Web du Forum économique mondial et plongez dans le rapport complet. 

Vous pouvez cliquer ici pour télécharger le rapport complet au format PDF ou lire son résumé ici .