Skip to main content
Search by keyword
Good Practices

Összefüggés

A Cyber Fairy Tales projektet 2021-ben indították el. Ez az információtechnológia, a biztonság és a kiberbiztonság területén tevékenykedő szakértők és lelkes közreműködők hosszú távú munkájának eredménye, akik az iskolai oktatásban is részt vesznek.  A fő cél és motiváció az volt, hogy vonzó és pozitív módon magyarázzuk el a kisgyermekeknek az elsődleges kiberbiztonsági fenyegetéseket. A fizikai világhoz hasonlóan a kibervilágban sem csak jó erők vannak, hanem rosszak is; jó emberek, valamint azok, akik gonoszak és rossz szándékaik vannak. Modern társadalmunk egyre nagyobb mértékben függ a digitális technológiáktól. A digitális technológiák jó szolgálatot tesznek, de rossz minták is lehetnek, ha visszaélnek velük, és nem gondolunk a biztonságról. A fizikai világhoz hasonlóan a kibervilágban is számos fenyegetés és kockázat van.

A projekt célja, hogy a jól ismert történetek felhasználásával rávilágítson azokra a különféle veszélyekre, amelyekkel a felhasználók a digitális világban szembesülhetnek, és hangsúlyozza a megfelelő magatartás fontosságát, ugyanakkor illusztrálja annak figyelmen kívül hagyásának lehetséges következményeit. 

Kiknek szólnak a mesék?

A projekt az óvodai és a korai alapfokú oktatásban részt vevő 3–7 éves gyermekekre, tanáraikra és szüleikre irányul. A projekt számos eredményt hozott, többek között egy munkafüzet közzétételét, a hat tündérmesét tartalmazó, első könyv kiadását (2022), valamint a 15 óvoda részvételével zajló sikeres kísérleti projektet. A könyvet 200 óvodába és általános iskolába juttaták el. A jövőbeli terv magában foglalja egy második könyv 2023-ban való kiadását, valamint módszertani anyagok kidolgozását a tanárok számára. 

Miért jó gyakorlat ez?

A kiber tündérmesék a digitális világban a biztonságos magatartás alapelveit nemcsak a gyermekekhez, hanem szüleikhez, nagyszüleikhez éstanáraikhoz is közelebb hozzák. Mivel klasszikus, jól ismert meséket ültettek át a digitális világi környezetbe, ez lehetővé teszi az olvasók számára, hogy jobban megértsék a fizikai és a digitális világ közötti hasonlóságokat és különbségeket, ezáltal segítve őket abban, hogy jobban eligazodjanak és biztonságosabban viselkedjenek a digitális világban.

Good practice details

Target audience
Digitális készségek az oktatásban.
Digital technology / specialisation
Digital skill level
Geographic scope - Country
Cseh Köztársaság
Industry - field of education and training
Education not elsewhere classified
Geographical sphere
Nemzeti kezdeményezés
A finanszírozás módja
Közösségi finanszírozás
Start date
End date