“The Great Skills Reset” (“Lielo prasmju atjaunošana”) WEF 2025. gada ziņojumā par darbvietu nākotni: Catch-22 darba nākotnei? Created byGalina MISHEVA|Atjaunināts24 February 2026Teikt, ka mēs dzīvojam interesantos laikos ar nepietiekamu novērtējumu: pasaule ap mums bezprecedenta ātrumā izvēršas mūsu acu priekšā, galu galā mainot veidu, kā mēs mācāmies, dzīvojam un strādājam. Pasaules Ekonomikas foruma (WEF) 2025. gada ziņojums par darbvietu nākotni ir tapis laikā, kad mākslīgais intelekts, automatizācija un demogrāfiskās pārmaiņas satricinā Eiropas kontinentu — gan ekonomiku, gan sabiedrību. Šķiet, ka mēs stāvam krustcelēs "22. kategorijas" brīdī: kā mēs varam sagatavoties nākotnei, kas jau ir šeit, un nodrošināt, ka mūsu prasmes ir līdzvērtīgas, kad darba pasaulē notiek dziļas pārmaiņas? Prasmes, kas mums vajadzīgas, salīdzinājumā ar prasmēm, kas mums ir: atrast ceļu, kas ved prom no traucējumiem Šīs pārveides ietekme ir redzama visā ES, un tā ir izsekojama reāllaikā. Saskaņā ar Eiropas Komisijas 2025. gada paziņojumu “Stāvoklis digitālajā desmitgadē” prasmju trūkums joprojām ir lielākais šķērslis divējādās digitālās un zaļās pārkārtošanās īstenošanai, un informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) nozarē iesaistīto speciālistu trūkums tieši kavē inovāciju. Ziņojumā par nodarbinātības nākotni ir uzsvērta līdzīga tendence: prasmju trūkums joprojām ir lielākais šķērslis pirms uzņēmējdarbības pārveides vairāk nekā pusei (63 %) aptaujāto darba devēju. Bet, ja tehnoloģiju joma mainās tik strauji un ievieš daudz jaunu prasību potenciālajiem darba pretendentiem, galu galā ir jāmaina arī tas, kā mēs novērtējam prasmes. Tas atspoguļojas globālajā politikas jomā, jo Eiropas Komisijas Kopīgais pētniecības centrs nesen publicēja savas digitālās kompetences sistēmas (DigComp) 3.0 izdevumu, no jauna definējot, ko “digitālā kompetence” nozīmē iedzīvotājiem, uzņēmumiem un izglītībai. Eiropas Profesionālās izglītības attīstības aģentūras (Cedefop) ieskats arī liecina par strukturālām pārmaiņām darba pasaulē: jaunākajā ziņojumā ir parādīts, ka darba tirgus pieprasījums attālinās no ikdienas uzdevumiem, par prioritāti nosakot zinātību, kas saistīta ar analītisko domāšanu, tehnoloģisko pratību un mūžizglītību. Faktiski analītiskā domāšana joprojām ir vispieprasītākā pamatprasme to darba devēju vidū, kuri tika aptaujāti saistībā ar WEF 2025. gada ziņojumu (7 no 10 uzņēmumiem 2025. gadā uzskatīja, ka šī prasme ir būtiska). Tam seko noturība, elastīgums un veiklība, kā arī līderība un sociālā ietekme.WEF 2025. gada ziņojums parāda šo lielisko, starptautisko prasmju atjaunošanu, piedāvājot perspektīvu vairāk nekā 1000 vadošajiem globālajiem darba devējiem, kas pārstāv vairāk nekā 14 miljonus darba ņēmēju 22 rūpniecības kopās un 55 valstīs. Īsumā par ziņojuma datiem"Uz Mēnesi?" Palielinātas investīcijas mākslīgajā intelektā sakrīt ar globālo izaugsmi - bet vai tas ir tik vienkārši? Virsmas līmenī attēls šķiet optimistisks. Bezdarba līmenis pasaulē ir viszemākais kopš 1991. gada, un tas ir nedaudz zem 5 %. Kopš Chat GPT ieviešanas 2022. gada novembrī ieguldījumi mākslīgajā intelektā ir palielinājušies astoņas reizes. Ievērojami pieaudzis ir arī uzņēmumu un privātpersonu pieprasījums pēc GenAI prasmēm, kā parādīts nākamajā diagrammā. Demand for AI skills by companies and individuals | Source: World Economic Forum, 2025 Future of Jobs Report (Coursera analysis)Coursera dati, kas ģenerēti 2025. gada ziņojumam par darbvietu nākotni, liecina par ievērojamu pieprasījuma pieaugumu pēc ģeneratīvā MI apmācības gan atsevišķu izglītojamo, gan uzņēmumu vidū, taču šķiet, ka pastāv dažas atšķirības attiecībā uz to, kā indivīdi strādā ar MI salīdzinājumā ar uzņēmumiem. Pasaulē individuālie izglītojamie koncentrējas uz GenAI pamatiem, veidojot prasmes tādās jomās kā ātra inženierija, atbildīga MI izmantošana un stratēģisku lēmumu pieņemšana saistībā ar tehnoloģiju. Savukārt materiāli izglītojamajiem, kurus sponsorē uzņēmumi, ir praktiskāki un darba vietai gatavi pieteikumi. Uzņēmuma sponsorētās apmācības prioritāte ir izmantot MI rīkus, lai palielinātu produktivitāti (uzlabojot zināšanas par Excel, automatizējot vienkāršus ikdienas uzdevumus vai efektīvi izmantojot ar MI darbināmas lietojumprogrammas).Tajā pašā laikā problēmas joprojām pastāv. Bezdarba līmenis pasaulē var būt rekordzems, bet tas neattiecas uz jauniešu bezdarbu, kas pašlaik ES-27 valstīs ir 13 %. Mēģinot prognozēt nākotni, viena prasme vienlaikusPrasmju pieprasījuma attīstība nozīmē, ka darbaspēka prasmju pilnveides un pārkvalifikācijas apjoms, kas, kā paredzams, būs vajadzīgs, joprojām ir ievērojams: ja pasaules darbaspēku veidotu 100 cilvēku, 59 no viņiem līdz 2030. gadam būtu vajadzīga kāda veida apmācība.Ziņojumā prognozēts, ka laikposmā no 2025. līdz 2030. gadam fundamentālas izmaiņas pasaules ekonomikā ietekmēs gandrīz ceturto daļu no visām darbvietām. Kopumā 22 % no pašreizējām lomām vai nu pilnībā izzudīs, vai tiks pilnībā pārskatītas. Tajā pašā laikā tiek prognozēts, ka 14 % nodarbinātības veidos pilnīgi jaunas profesijas, kas atbilst aptuveni 170 miljoniem jaunu darbvietu visā pasaulē, tādējādi kompensējot iepriekš aplēstos skaitļus. Piekļuves digitālajām tehnoloģijām paplašināšana Tiek uzskatīts, ka piekļuves uzlabošana digitālajām tehnoloģijām ir vienīgais transformatīvākais aspekts, kas ietekmēs uzņēmējdarbības attīstību līdz 2030. gadam. Vairāk nekā 5 no 10 aptaujātajiem darba devējiem apgalvoja, ka digitālās piekļuves paplašināšana vien būtiski mainīs un uzlabos to darbības veidu. Tajā pašā laikā tiek uzskatīts, ka straujajam progresam MI un informācijas apstrādē ir vislielākā ietekme no visiem tehnoloģiju veidiem - 86 % darba devēju uzskatīja, ka viņi ir revolucionāri. Starp transformatīvajiem aspektiem, kas veido pasauli, liela nozīme ir robotikai un automatizācijai (58 %) un inovācijām enerģijas sadalē un uzglabāšanā (41 %). (Dažu) darba vietu beigas, kā mēs tās pazīstam Būtu naivi domāt, ka šīs pārmaiņas vienādi ietekmēs darba tirgu. Tā vietā dažas lomas ievērojami pieaugs, bet citas ātri samazināsies. Jebkurā gadījumā paredzams, ka pieprasījums pēc digitālo tehnoloģiju prasmēm un zinātības strauji pieaugs. Tiek prognozēts, ka turpmākajos gados visstraujāk augošās prasmju jomas būs zināšanas un prasmes MI, lielo datu, tīklu un kiberdrošības jomā, kā arī vispārējā digitālā pratība. Turpmākie skaitļi parāda SDO prognozēto visstraujāk augošo un sarūkošo darbvietu skaitu laikposmā no 2025. līdz 2030. gadam. Top fastest growing jobs 2025-2030 | Source: Future of Jobs Report 2025, based on data by the International Labour Organisation (ILO)Ar tehnoloģijām saistītās lomas ir procentuāli visstraujāk augošās darbvietas, tostarp lielo datu speciālisti, finanšu tehnoloģiju inženieri, mākslīgā intelekta un mašīnmācīšanās speciālisti un programmatūras un lietojumprogrammu izstrādātāji. Zaļās un enerģētikas pārkārtošanas lomas, tostarp autonomo un elektrotransportlīdzekļu speciālisti, vides inženieri un atjaunīgās enerģijas inženieri, arī ieņem vienu no visstraujāk augošajām lomām.Top fastest declining jobs 2025-2030 | Source: Future of Jobs report 2025, based on ILO data Raugoties nākotnē, tehnoloģiju ietekme uz darba tirgu ir nenoliedzama. Tiek prognozēts, ka tas būs vienīgais ietekmīgākais darba tirgus pārmaiņu virzītājspēks. Paredzams, ka digitālās piekļuves paplašināšana gan radīs (19 miljonus), gan masveidā aizstās darbvietas (9 miljonus). Tāpat paredzams, ka tendences, kas novērotas mākslīgā intelekta un informācijas apstrādes attīstībā un ieviešanā,radīs aptuveni 11 miljonus darbvietu un aizstās vēl 9 miljonus — vairāk nekā jebkura cita tehnoloģija. Glābšanas prasmes: iztēloties citu nākotni - un vienu, ko mēs varam izvēlētiesProtams, ja pasaule attīstās tik strauji, mūsu prasmēm ir jāseko šim piemēram. Nākamajā diagrammā ir parādītas darba devēju gaidas attiecībā uz prasmēm, kas nākamajos 5 gados, paredzams, pieaugs un samazināsies. Tehnoloģiskās prasmes ieņem vadošo vietu darba devēju cerībās, un tiek prognozēts, ka to nozīme ievērojami pieaugs salīdzinājumā ar citām prasmēm. No tehnoloģiju prasmēm, kas pasaulei būs vajadzīgas, WEF ziņojumā MI un lielie dati ir norādīti saraksta augšgalā, kam cieši seko tīkli un kiberdrošība, kā arī tehnoloģiskā pratība. Tiek prognozēts, ka pieaugs arī tādu prasmju nozīme kā radošā un kritiskā domāšana, kā arī sociāli emocionālā attieksme (noturība, elastīgums un veiklība), kā arī ziņkārība un mūžizglītība. Līdz 2030. gadam līderība, sociālā ietekme, talantu pārvaldība, analītiskā domāšana un vides pārvaldība arī ierindojas starp 10 augošajām prasmēm, kurām nepieciešama palīdzība. Plašāka informācija Vēlaties uzzināt vairāk par prasmju un tehnoloģiju attīstību un uzzināt galvenās tendences, kas veidos nākamos 5 gadus darba pasaulē? Dodieties uz īpašo ziņojuma lapu Pasaules Ekonomikas foruma tīmekļa vietnē un iedziļinieties pilnajā ziņojumā. Jūs varat noklikšķināt šeit, lai lejupielādētu pilnu ziņojumu PDF formātā, vai izlasīt tā kopsavilkumu šeit. News detailsWebsite linkWEF pilns ziņojums par darbvietu nākotni 2025. gadāDigitālās tehnoloģijas/specializācijaMākslīgais intelektsDigital transformationDigitālo prasmju līmenisPamataVidējāAugsts līmenisDigitālās jomas ekspertsGeographic scope - CountryAustriaBelgiumBulgariaCyprusRomaniaSloveniaCroatiaCzech republicDenmarkEstoniaFinlandFranceGermanyGreeceHungaryItalyIrelandMaltaLatviaLithuaniaLuxembourgNetherlandsPortugalPolandSwedenSpainSlovakiaAlbaniaBelarusBosnia and HerzegovinaCanadaIcelandIsraelJapanKosovoMontenegroMoroccoNorth MacedoniaNorwaySerbiaSwitzerlandSouth KoreaRussiaTunisiaTurkeyUkraineUnited KingdomUSAASVShow moreShow lessIniciatīvas veidsStarptautiska iniciatīva Share this page Log in to comment