Europese vaardighedenagenda

De Europese vaardighedenagenda is het 5-jarenplan van de Europese Unie, dat voortbouwt op de 10 acties van haar voorganger, de vaardighedenagenda 2016 van de Europese Commissie. Het plan op hoog niveau is bedoeld om burgers en bedrijven toe te rusten met de digitale vaardigheden die nodig zijn voor het leven en het werk.

De Europese vaardighedenagenda vormt een aanvulling op de Europese digitale strategie en de strategie voor kmo’s (kleine en middelgrote ondernemingen), en bestaat in het kader van het herstelplan voor Europa. Het plan heeft verschillende hoofddoelstellingen: het versterken van duurzaam concurrentievermogen en het bijdragen aan de doelstellingen en ambities van de Europese Green Deal, het bevorderen van sociale rechtvaardigheid en gelijkheid door toepassing van het eerste beginsel van de Europese pijler van sociale rechten, namelijk toegang tot onderwijs, opleiding en een leven lang leren voor iedereen, en het verbeteren van de algehele veerkracht en het vermogen van burgers en bedrijven om op crises te reageren.

Er zijn 12 acties gepland in het kader van de Europese vaardighedenagenda, die rond 4 hoofdthema’s zijn georganiseerd.

In de Europese vaardighedenagenda worden 12 nieuwe acties voorgesteld om belanghebbenden te mobiliseren en de kloof op het gebied van digitale vaardigheden voor burgers en bedrijven te dichten. Genoemd kunnen worden:

Een pact voor vaardigheden — een vlaggenschipactie die op 10 november 2020 is aangekondigd ter ondersteuning van vaardigheden voor personen en organisaties, bij- en omscholing en een leven lang leren voor iedereen.
De kennis over vaardigheden versterken en ervoor zorgen dat de Europeanen beschikken over de vaardigheden die nodig zijn voor loopbaanontwikkeling.
Steun op EU-niveau voor strategische acties op het gebied van bij- en omscholing door nationale regeringen en EU-lidstaten.
Een voorstel voor een aanbeveling van de Raad betreffende de verbetering van de sector beroepsonderwijs en -opleiding.
Ondersteuning van onderzoek door middel van een initiatief dat gericht is op Europese universiteiten en het opbouwen van vaardigheden en grensoverschrijdende mobiliteit voor onderzoekers.
Bevordering van de ontwikkeling van vaardigheden ter ondersteuning van de dubbele digitale en groene transitie.
Maatregelen om het aantal STEM-afgestudeerden te verhogen en de ontwikkeling van transversale vaardigheden en vaardigheden voor ondernemerschap en de digitale transformatie te bevorderen.
Het ondersteunen van vaardigheden voor het leven en het beschikbaar en toegankelijk maken van instrumenten en initiatieven met afzonderlijke trajecten voor een leven lang leren voor de burgers en de beroepsbevolking van Europa.
Een nieuwe Europese aanpak van microcredentials en een nieuw Europass-platform.
Een herzien kader voor vaardigheden en investeringen in vaardigheden, met inbegrip van maatregelen om de investeringen van de lidstaten in vaardigheden te verbeteren.

De vaardighedenagenda bevat doelstellingen voor 2025, op basis van vooraf vastgestelde indicatoren, zoals het verhogen van de participatie van jongere volwassenen, werkzoekenden en mensen met weinig ervaring en minder gekwalificeerde vaardigheden. De Europese Commissie wil 540 miljoen programma’s en opleidingsactiviteiten voor volwassenen lanceren, waarvan 60 miljoen voor laaggekwalificeerde volwassenen en nog eens 40 miljoen voor werklozen en werkzoekenden. De in het kader van de Europese vaardighedenagenda gelanceerde acties ondersteunen ook de grotere doelstellingen voor 2030 die in het kader van het digitale decennium zijn vastgesteld (d.w.z. ervoor zorgen dat 80 % van de burgers ten minste over digitale basisvaardigheden beschikt), door ernaar te streven het totale aantal volwassenen dat over digitale basisvaardigheden beschikt, op 230 miljoen te brengen.