Francie přehled digitálních dovedností

Úvod 

Pokud jde o lidský kapitál, Francie se ve vydání indexu digitální ekonomiky a společnosti (DESI) v roce 2022 řadí na 12. místo mezi 27 členskými státy EU, přičemž skóre je 49,9 oproti průměru EU ve výši 45,7. 62 % a 31 % obyvatelstva má základní a vyšší než základní digitální schopnosti, což je nad průměrem EU. Ve výši 4,5 % je míra zaměstnanosti specialistů v oblasti IKT na stejné úrovni jako průměr EU, který činí 4,5 %, s mírným nárůstem podílu specialistek na 21 % v roce 2021. 76 % francouzských občanů může vytvářet digitální obsah, což je nad průměrem EU, který činí 66 %. Mezi lety 2019 a 2020 se podíl podniků, které nabízejí odbornou přípravu v oblasti IKT, snížil o 6 procentních bodů, z 15 % všech podniků na 20 % průměru EU. Podíl absolventů v oblasti IKT se od roku 2018 neustále zvyšuje a v roce 2020 dosáhl 3,9 %. 

France Stratégie zveřejnila v roce 2022 analytickou zprávu o mapování dovedností podle povolání se zvláštním zaměřením na digitální dovednosti, neboť jsou zahrnuty jak mezi technické dovednosti (specifické pro profesní situace), tak mezi průřezové dovednosti pro všechna povolání. Používání počítačů je nízké u zaměstnanců s modrou a nízkou kvalifikací, ale u kvalifikovaných odborníků, vedoucích pracovníků a techniků je vysoké. 56 % techniků a inženýrů v oblasti IT vyžaduje programovací dovednosti; 99,9 % využívá schopnosti kancelářské automatizace a 100 % nahlašuje pomocí stolního počítače nebo notebooku. 82 % pracovní síly využívá kancelářské dovednosti. Zaměstnaní francouzští občané mají větší digitální znalosti než průměrný francouzský občan. Jen málo profesí v oblasti digitálních technologií, konkrétně počítačoví technici a inženýři, vyžaduje sofistikované počítačové dovednosti (programování), ale tyto dovednosti stále nejsou ve zbytku povolání široce rozšířeny, což může odrážet mírné přijetí digitálních technologií v ekonomice. 

Cílem francouzské koalice pro digitální dovednosti a pracovní místa, která byla zahájena v září 2017, je uspokojit rostoucí poptávku po digitální gramotnosti ve Francii a podpořit rozvoj digitálních dovedností, které se staly nezbytnými pro snadný přístup na trh práce. Francouzská národní koalice vede a koordinuje MEDEF a provádí soupis stávajících kompetencí, iniciativ a osvědčených postupů v oblasti digitálních dovedností, jakož i konkrétní opatření v celé zemi.  

Francie zapojuje zúčastněné strany do činností v oblasti rozvoje dovedností v rámci dohod o závazku v oblasti zaměstnanosti a rozvoje dovedností (EDEC). Veřejný a soukromý sektor podepsal řadu partnerství (Engagement développement de l’emploi et des compétences – EDEC)na téma digitální transformace, což účastníkům umožňuje zavázat se k proaktivním a anticipačním opatřením. Jedním z příkladů z roku 2022 je partnerství pro digitální výhled2025 (EDEC Prospective Numérique 2025), které zahájili zástupci odvětví finančních služeb a poradenských odvětví s cílem analyzovat změny v těchto odvětvích, předvídat potřebu digitálních dovedností a umožnit zaměstnancům přizpůsobit se. 

Cíle, které EDEC sleduje, jsou: Provádění výhledových studií s cílem předvídat vývoj povolání a dovedností; Provádění operativních opatření umožňujících profesním organizacím přizpůsobit své nástroje GPEC, odborné přípravy a certifikace; Zajištění profesní dráhy pracujících: posílení jejich zaměstnatelnosti, usnadnění jejich kariérního řízení, zefektivnění jejich náboru, zajištění jejich mobility; Posílení mikropodniků a malých a středních podniků, určení potřeb v oblasti rozvoje dovedností, vybavení a sdružování dovedností a konsolidace kvalitního sociálního dialogu o otázkách zaměstnanosti/odborné přípravy. 

Přehled státních strategií a vnitrostátních iniciativ 

Státní strategie 

Stratégie du numérique pour l’éducation 2023–2027 (Digitální strategie pro vzdělávání 2023–2027) předložená v lednu 2023 je založena na řadě opatření k posílení digitálních dovedností studentů a urychlení využívání digitálních nástrojů k úspěchu studentů. Strategie je založena na čtyřech osách a u každé z nich několik klíčových opatření:  

• Angažovaný ekosystém ve službách sdílené veřejné politiky;  

• Digitální vzdělávání, které rozvíjí občanství a digitální dovednosti 

• Vzdělávací komunita podporovaná odůvodněnou, udržitelnou a inkluzivní digitální nabídkou 

• Nová pravidla pro ministerský informační systém ve službách uživatelů 

La stratégie nationale pour l’intelligence artificielle (národní strategie pro umělou inteligenci) se v první fázi snažila postavit Francii mezi světové lídry v tomto souboru vědeckých oborů a klíčových technologií zpracování informací. Na podporu vytvoření a rozvoje sítě interdisciplinárních institutů umělé inteligence, podporu katedry excelence v oblasti umělé inteligence, financování doktorských programů a investice do výpočetních kapacit veřejných výzkumných institucí a rozvoj výzkumu umělé inteligence je zpočátku vyčleněno téměř 1,5 miliardy EUR v období 2018–2022. Druhá fáze byla zahájena v roce 2021 s cílem zvýšit počet talentů vyškolených v této oblasti a urychlit potenciál výzkumu a vývoje pro hospodářský úspěch. Očekává se, že během příštích pěti let bude na umělou inteligenci ve druhé fázi přiděleno celkem 2,22 miliardy EUR, včetně 1,5 miliardy EUR ve veřejném financování a 506 milionů EUR v rámci soukromého spolufinancování. Cílem této druhé fáze je šířit technologie umělé inteligence v celém hospodářství a zároveň podporovat rozvoj a inovace v určitých prioritních oblastech, včetně integrované umělé inteligence, důvěryhodné umělé inteligence a umělé inteligence ve službách ekologické transformace. 

Francie 2030 investuje do podniků, škol, univerzit a výzkumných organizací 54 miliard EUR, aby jim pomohla plně uspět v jejich transformaci. Francie do roku 2030 je definována dvěma průřezovými cíli, které spočívají v vyčlenění 50 % jejích výdajů na dekarbonizaci hospodářství a 50 % na nově vznikající aktéry, kteří jsou nositeli inovací bez nepříznivých výdajů na životní prostředí. Cílem Francie do roku 2030 je lepší produkce, lepší život a lepší porozumění světu. 

Vnitrostátní iniciativy 

Francouzský plán pro oživení a odolnost přiděluje na digitální transformaci 8,4 miliardy EUR, tj. 21,3 %. Francie investuje 1,8 miliardy EUR do vývoje a zavádění kritických digitálních technologií, včetně kybernetické bezpečnosti, kvantové výpočetní techniky a cloud computingu. Zásadními investicemi jsou rovněž digitalizace primárních a sekundárních institucí prostřednictvím digitálního vybavení (131 milionů EUR) a pokračující digitalizace veřejných služeb. Do roku 2025 bude mít 100 % domácností přístup k vysokorychlostním sítím (100 % „Fiber-to-home“) díky investici 240 milionů EUR do vysokorychlostního širokopásmového připojení na celém území. 

Digitální začleňování – cílem iniciativy digitálních poradců pro oživení a odolnost je zvýšit digitální dovednosti francouzských občanů s lidskou interaktivní podporou prostřednictvím odborné přípravy a náboru dalších 4000 digitálních poradců pro širokou veřejnost. Digitální poradci jsou vysláni do místních orgánů, nevládních organizací nebo sociálních podniků podporujících sociální začleňování (jako jsou radnice, knihovny, domovy důchodců, pečovatelské domy, centra sociální pomoci a místní sdružení). Program podporuje jejich počáteční a průběžnou odbornou přípravu s cílem nabídnout podporovanému obyvatelstvu kvalitní služby.   

PIX je iniciativa založená v roce 2016, jejímž cílem je bojovat proti digitální propasti a zlepšit digitální dovednosti co nejširšího publika prostřednictvím bezplatné a všeobecně přístupné online platformy. Platforma Pix je internetová služba určená k hodnocení, rozvoji a certifikaci digitálních dovedností ve Francii, Belgii a Evropě. Po šesti letech existence pomáhá více než 4,5 milionu studentů každoročně zlepšovat jejich digitální dovednosti prostřednictvím zábavných a náročných testů, zatímco učitelé také monitorují digitální gramotnost studentů. PIX+ÉDU byl zaveden v roce 2022 jako certifikace učitelů, kteří již mají společnou praxi a chtějí zlepšit své odborné dovednosti související s pedagogickým využíváním digitálních technologií pro třídu a se studenty. 

Možnosti financování 

Možnosti financování prohlubování dovedností a změny kvalifikace na podporu digitálních kompetencí jednotlivců a organizací jsou k dispozici ve formě půjček, grantů a finančních nástrojů. V období 2021–2026 je většina činností v oblasti digitální transformace financována prostřednictvím Nástroje pro oživení a odolnost, ale také jako činnosti v grantových režimech Horizontu, Erasmus+, ESI fondů a EHP. Více informací naleznete na stránce francouzského plánu pro oživení a odolnost v článku o platformě pro digitální dovednosti a pracovní místa.