Suaugusiųjų švietimas ir COVID-19 pandemija: Iššūkiai ir galimybės

Šiame atvejo tyrime pateikiama tam tikrų įžvalgų apie trumpalaikį ir ilgalaikį COVID-19 poveikį suaugusiųjų mokymuisi ir susijusioms sritims (ekonomikai, darbo rinkai). Atvejo tyrimo tikslas – išnagrinėti būdus, kuriais įvairios visuomenės grupės, pavyzdžiui, darbuotojai, tėvai, mokytojai ir besimokantys asmenys, nukentėjo nuo tebesitęsiančios sveikatos krizės. Kadangi nuotolinis švietimas tapo nauja norma, o mokyklos įsijungė į internetą, tai paveikė ne tik mokinius ir mokytojus, bet ir bendrą skaitmeninę kompetenciją ir įrangą. Kita paveikta grupė – tėvai – dalyvavo sudarant palankesnes sąlygas mokytis, o kai kurie vieniši tėvai ypač nukentėjo. 

Tyrime taip pat laikomasi holistinio požiūrio, atsižvelgiant į COVID-19 krizės poveikį mokymo paslaugų teikėjams, mokymo darbuotojams ir įgyvendinimo metodams. Joje taip pat siūlomos rekomendacijos dėl suaugusiųjų mokymosi sistemų, kad jos galėtų geriau reaguoti į suaugusiųjų mokymosi poreikius ir iššūkius, susijusius su dabartine sveikatos ir ekonomine padėtimi Europoje. Be to, atsižvelgiant į tendencijas, rodančias, kad mokymo internetu ir nuotolinio mokymosi srityje didėja pasiūla ir paklausa, atvejų tyrimo rekomendacijos gali tapti organizacijų ir mokyklų geresnių internetinių švietimo sistemų pagrindu.