Komisija sāk strukturētu dialogu ar dalībvalstīm par digitālo izglītību un prasmēm
Digitālā pārkārtošanās ir viena no galvenajām Eiropas Komisijas un ES dalībvalstu prioritātēm. Lai visi patiesi gūtu labumu no digitālās pārveides, Eiropai ir vajadzīgs kvalificēts darbaspēks, digitāli zinoši iedzīvotāji un izglītības sistēma, kas atspoguļo digitālo tehnoloģiju un prasmju pieaugošo nozīmi.
2021. gada runā par stāvokli ES priekšsēdētāja Urzula fon der Leiena uzsvēra, ka ir vajadzīgs strukturēts un efektīvs dialogs augstākajā līmenī, lai to sasniegtu un sasniegtu digitālās desmitgades mērķus.
Komisija 2021. gada 8. oktobrī paziņoja par šā strukturētā dialoga uzsākšanu ar dalībvalstīm un noteica turpmāko ceļvedi. Paziņojums sekoja projekta sanāksmei, kurā piedalījās priekšsēdētājas izpildvietniece Margrēte Vestagere, Komisijas priekšsēdētāja vietnieks Margaritis Schinas un komisāri Mariya Gabriel, Nicolas Schmit un Thierry Breton, kuri paziņoja, ka:
“Attiecībā uz mūsu digitālo desmitgadi mēs esam noteikuši vērienīgus mērķus, piemēram, līdz 2030. gadam 80 % cilvēku nodrošināt digitālās pamatprasmes un 20 miljonus IKT speciālistu nodarbināt ES. Mēs to panāksim tikai tad, ja mēs strādāsim kā vienots veselums Eiropas Savienībā visos līmeņos. Tāpēc mēs esam ļoti gandarīti, ka strukturētais dialogs tiek uzsākts ar rīcības plānu.”
Dialogs turpināsies līdz 2022. gada beigām, un tajā būs iesaistīti dažādi dalībvalstu valdību un sabiedrības līmeņi — no izglītības iestādēm līdz privātajam sektoram un pilsoniskajai sabiedrībai. Rezultāti tiks ņemti vērā konkrētās ES līmeņa iniciatīvās par veicinošiem faktoriem digitālās izglītības un prasmju racionalizēšanai nākamajā desmitgadē. Iniciatīvas un rezultāti tiks paziņoti līdz 2022. gada beigām.
© Eiropas Savienība, 2021.
Avots: EK — Audiovizuālais dienests
