Jaunimo priemonių rinkinys Created byGalina MISHEVA|Atnaujinta07 September 2022Ne pelno humaniškų technologijų centro (CHT) jaunimo priemonių rinkinys yra nemokamas skaitmeninių įgūdžių šaltinis, kuriame nagrinėjama, kaip naudojame socialinę žiniasklaidą, kad paaiškintų, kaip ji veikia praktiškai.Remiantis idėja, kad visi, kurie naudojasi socialine žiniasklaida, nusipelno žinoti, kaip ji veikia, Jaunimo priemonių rinkinys yra interaktyvus veiksmų planas, kuriame žmonėms suteikiama galimybė išsamiau susipažinti su mūsų socialinės žiniasklaidos aplinka. Socialinės žiniasklaidos veiksmų planasIšteklių struktūra grindžiama įvairiais vadovais, kurie yra interaktyvūs ir su kuriais lengva dirbti. Jie gali būti naudojami individualiai arba su jais gali dirbti grupės ir komandos. Veiksmų planas taip pat gali būti naudojamas klasėse arba per internetines pamokas.Kiekvienas vadovas yra naudingas atskirai ir skirtas konkrečiai temai. Tuo pat metu vadovai yra naudingiausi, kai jais naudojamasi kaip išsamia mokymo programa. Jos skirtos pedagogams, kad jomis galėtų naudotis 13–25 metų jaunuoliai, tačiau jomis gali naudotis visi, kad sužinotų apie šiuos klausimus ir skatintų žmonišką, tvarią ir teisingą ateitį.Temos ir vadovaiSugrupavus interaktyvų žemėlapį su skirtingomis spalvomis, priklausomai nuo temos, lygio ir sutelkimo, ištekliai yra susiję su technologijomis ir informacine aplinka, kad būtų galima patarti, kaip naudojame socialinę žiniasklaidą ir kaip ji veikia. Pirmieji 5 vadovai sugrupuoti ir apžvelgiami plačiai paplitusi socialinės žiniasklaidos galia: kodėl ji yra tokia priklausoma, kaip ji sulaukia mūsų dėmesio ir kokia kaina mūsų dėmesiui.Susipažinkite su pirmuoju vadovu „ Attention Economy “, kad pamatytumėte pagrindinius ekonominius veiksnius, kurie skatina technologijų įmones parduoti jūsų dėmesį ir elgseną, ir sužinokite, kaip socialinės žiniasklaidos įmonės gauna pinigų. Antrajame vadove „Persuasive technology “ galite sužinoti, kaip technologijos iš tikrųjų veikia mus ir, savo ruožtu, keičia mūsų elgseną. Socialiniuose tinkluose ir smegenyse tyrinėjama, koks mokslas grindžiamas socialine žiniasklaida ir kaip ji mus stebi. Norėdami parengti pirmąjį vadovų rinkinį, patikrinkite paskutinį vadovą: Pažvelgus į pasekmes, kurių kyla dėl technologijų keliamų problemų, ir į tai, kaip ji iškreipia mūsų požiūrį į pasaulį, Pedagogams skirti ištekliaiAtskiras vadovas „Mokymas žmonijos technologijų srityje“ skirtas pedagogams, mokytojams, tėvams ir globėjams, kurie norėtų daugiau sužinoti apie humaniškų technologijų poreikį ir kaip pritaikyti mokymo metodus prie dabartinių informacinės aplinkos realijų. Digital skills resource detailsWebsite linkJaunimo priemonių rinkinio tinklalapisTikslinė auditorijaSkaitmeniniai įgūdžiai švietimo srityje.Skaitmeniniai įgūdžiai visiemsDigital technology / specialisationSkaitmeniniai įgūdžiaiDigital skill levelPagrindaiGeographic scope - CountryAustriaBelgiumBulgariaCyprusRomaniaSloveniaCroatiaCzech republicDenmarkEstoniaFinlandFranceGermanyGreeceHungaryItalyIrelandMaltaLatviaLithuaniaLuxembourgNetherlandsPortugalPolandSwedenSpainSlovakiaAlbaniaBelarusBosnia and HerzegovinaCanadaIcelandIsraelJapanKosovoMontenegroMoroccoNorth MacedoniaNorwaySerbiaSwitzerlandSouth KoreaRussiaTunisiaTurkeyUkraineUnited KingdomUSAShow moreShow lessPramonė – švietimo ir mokymo sritisComputer useSoftware and applications development and analysisInformation and communication technologies not elsewhere classifiedVertimo kalbaAnglųIniciatyvos tipasTarptautinė iniciatyvaMethodologyKiekviename vadove pateikiami klausimai ir veikla, kurie gali būti savarankiški arba atliekami grupės ar klasės aplinkoje. Kiekvienas vadovas gali būti naudingas atskirai, nors geriausia, kai juo naudojamasi kaip išsamia mokymo programa.Įgūdžių ištekliaus tipasMokymo programosOrganisationCenter for Human Technology (CHT) Share this page Log in to comment
Raštingumo naudotis žiniasklaidos priemonėmis priemonių rinkinys, skirtas pedagogams ir mokymo paslaugų teikėjams Digital skills resource