Tyskland – Den digitala strategin 2025 Created byMāra Jākobsone|Uppdaterad01 June 2023I programmet för den digitala strategin 2025 beskrivs den tyska regeringens prioriteringar, nämligen utvecklingen av digital kapacitet och främjandet av användningen av nya verktyg i syfte att förbättra Tysklands digitaliseringsprocesser. Strategin bygger på 10 pelare som är viktiga för digitaliseringen, inbegripet en pelare som fokuserar på att införa digital utbildning och under hela livet. De viktigaste målen inom pelaren för digital utbildning är följande:Under 2025 kommer varje elev att ha grundläggande kunskaper i informationsvetenskap, om hur algoritmer fungerar och om programmering. För att uppnå detta måste lämpliga kurser krävas i lektionsplaner i grundskolan och gymnasiet samt i lärarutbildning och fortbildning.Senast 2025 kommer Tyskland att vara en av ledarna inom den digitala infrastrukturen inom utbildningssektorn.Senast 2025 bör arbetsplatsen vara den plats där den nyaste informationsteknikkunskapen (IT) ska förvärvas.Senast 2025 bör alla offentligt finansierade utbildningsinstitutioner göra viktigt undervisningsmaterial tillgängligt online. För att uppnå dessa mål måste vi driva på för utbildning i och för den digitala världen 2025 på alla nivåer – med början i skolan, inklusive systemet med varvad yrkesutbildning, upp till universitetsutbildning och fortbildning.Tysklands digitala strategi för 2025 antogs 2016 för en 10-årsperiod. Syftet med strategins åtgärder är inte bara att göra det möjligt för den tyska ekonomin att möta nya utmaningar, utan också att säkerställa dess ledande ställning inom både kvalitet och teknik under de kommande åren, genom att kombinera traditionella konkurrensfördelar med den nyaste tekniken, moderna metoder och särskilda stödprogram.Strategin samordnas av förbundsministeriet för ekonomi och energi med aktivt deltagande av andra organisationer inom den offentliga sektorn samt näringslivet, den akademiska sektorn, forskarsamhället och arbetsmarknadens parter.Strategy DetailsWebsite linkTysklands digitala strategi 2025Target audienceDigital kompetens för arbetskraften.Digitala färdigheter för IKT-personal och andra digitala experter.Digitala färdigheter i utbildningen.Digital technology / specialisationDigital kompetensDigital skill levelGrundläggandeFörmedlandeAvanceradDigital expertGeographic scope - CountryTysklandShow lessTarget languageEngelskaTyskaGeographical sphereNationellt initiativOrganisationFederal Ministry for Economic Affairs and Energy of GermanyTimeline/roadmapAntagande – 2016. Åtgärder för perioden 2016–2025. Interimsrapport om genomförandet (6:e uppdaterade utgåvan) – i juni 2021.Latest update of strategy09/06/2021BudgetStrategins initiativ finansieras genom den tyska federala statsbudgeten, EU-medel samt privata initiativ och partnerskap.Strategy state-of-playStrategin antogs 2016 och håller fortlöpande på att utvecklas och uppdateras av alla berörda parter.I juni 2021 offentliggjorde Tysklands ekonomi- och energiministerium en allmän status för varje genomförandesteg (i avvaktan på planering, arbete, slutförande) så att alla kan förstå hur projekten fortskrider och hur strategins mål har uppnåtts. 89 % av de digitala färdigheter som planeras i strategin har redan slutförts eller håller på att genomföras. Endast 2 % är under behandling och 9 % befinner sig redan i planeringsstadiet.Dentyska förbundsregeringen vill att alla ska kunna utnyttja digitaliseringens möjligheter. Totalt finns det 20 projekt och 83 genomförandesteg på området digital utbildning.Defederala regeringarna och delstatsregeringarna stärker tillsammans de digitala färdigheterna vid omkring 43,000 skolor i Tyskland. Den federala regeringen gör det möjligt för alla skolor att ha snabba internetanslutningar och en effektiv infrastruktur för digitalt lärande. Delstaterna ser till att lärarna är välkvalificerade. Alla skolor bör kunna genomföra digital utbildning.Strateginomfattar också initiativ för att hjälpa universitet, företag och vuxenutbildningsinstitutioner att tillhandahålla digital utbildning. Till exempel genom att främja samarbete mellan utbildningsanordnare, säkerställa tillgången till den senaste tekniken och samtidigt stödja fortbildning för lärare på olika nivåer.Den fullständigainterimsrapportenomgenomförandet (2021)finns på tyska. En sammanfattning på tyska finnshär.Stakeholder InvolvementBerörda ministerier: Experter från ett brett spektrum av discipliner, de olika ministerierna i den federala regeringen och framför allt de som drar nytta av de enskilda projekten och åtgärderna är lika involverade. Berörda ministerier:Förbundsministern för utbildning och forskning (BMBF)Förbundshälsoministern (BMG)Förbundsministeriet för arbetsmarknadsfrågor och sociala frågor (BMAS)Förbundsministeriet för ekonomi och klimatpolitik (BMWK)Förbundsministeriet för familje-, äldre-, kvinno- och ungdomsfrågor (BMFSFJ)Förbundsministeriet för ekonomiskt samarbete och utveckling (BMZ)Det federala justitieministeriet (BMJV)Förbundsministeriet för livsmedel och jordbruk (BMEL)Ministerierna är involverade och ansvarar för verksamhet som rör målen för deras behörighetsområde. Mer information finns iinterimsrapportenom genomförandet (2021). Share this page Log in to comment