Tyskland: en ögonblicksbild av digitala färdigheter

Bild för en ögonblicksbild av digitala färdigheter i Tyskland

Inledning

I 2022 års upplaga av indexet för digital ekonomi och digitalt samhälle (Desi), om humankapital, ligger Tyskland på sextonde plats av de 27 EU-länderna, med ett resultat på 45.0 jämfört med EU-genomsnittet på 45.7. Nivån på grundläggande digitala färdigheter och grundläggande färdigheter för att skapa digitalt innehåll är marginellt lägre än EU-genomsnittet. Andelen specialister inom informations- och kommunikationsteknik (IKT) överstiger dock EU-genomsnittet. 49 % av individerna har åtminstone grundläggande digitala färdigheter (EU 54 %) och 65 % har åtminstone grundläggande färdigheter för att skapa digitalt innehåll (EU 66 %). IKT-specialister utgör 4,9 % av arbetskraften (jämfört med EU-genomsnittet på 4,5 %), och 4,9 % av alla utexaminerade (jämfört med EU-genomsnittet på 3,5 %) är utexaminerade från IKT. Andelen kvinnliga IKT-specialister motsvarar EU-genomsnittet, 19 %. Under 2020 tillhandahöll 24 % av de tyska företagen specialiserad IKT-utbildning för sina anställda.

Tysklands digitaliseringsindex mäter digitaliseringsläget i Tyskland med hjälp av 37 indikatorer och ger en heltäckande bild av digitaliseringsläget för företag och den miljö där de är verksamma. Sammantaget ger indikatorerna ett indexvärde för digitaliseringen av ekonomin i Tyskland som helhet. Indexet är differentierat efter federala delstatskoncerner, regiontyper, sektorer och företagsstorlekar. Detta gör det möjligt att analysera vilka sektorer som är särskilt digitaliserade jämfört med andra eller inom vilka federala delstatskoncerner digitaliseringen av företag är särskilt avancerad. I kategorin humankapital visar index på en ökning till 116,9 år 2021 (jämfört med 100 år 2020), men en minskning 2022 till 110,8. Digitaliseringsindexet uppdateras varje år, sedan 2020.

Även om Tyskland inte har någon nationell koalition för digital kompetens och digitala arbetstillfällen för kompetens organiseras många offentliga och privata initiativ i var och en av delstaterna (delstaterna) och på federal nivå. Nationale Weiterbildungsstrategie (nationell strategi för kontinuerlig utbildning, eller tidigare nationellkompetensstrategi) inom ramen för sloganen ”Kontinuitet och förbättring” innehåller konkreta åtgärder och nya initiativ för vidareutvecklingen av systemet för vidareutbildning och stärkandet av kulturen inom digital utbildning. Små och medelstora företag får särskild uppmärksamhet genom tillgång till rådgivning, finansiering och möjligheter till fortbildning.

Översikt över statliga strategier och nationella initiativ

Statliga strategier

Nationale Weiterbildungsstrategie (nationell strategi för kontinuerlig utbildning) under gemensam ledning av förbundsministeriet för utbildning och forskning och förbundsministeriet för arbetsmarknadsfrågor och sociala frågor lades fram i september 2022 i syfte att öka deltagandet i vidareutbildning i Tyskland som omvandlar ekonomin, arbetsmarknaden och samhället. Målen för de nya strategierna är bland annat följande: införa bättre strategier för att göra det möjligt för fler lågutbildade att delta i vidareutbildning, ytterligare främja och stärka kvalifikationsorienterad fortbildning, utveckling av nödvändig kompetens och eventuell omorientering av arbetslivet i företagssammanhang (särskilt mindre företag). att identifiera och sprida framgångsrika strategier för att stärka digitala färdigheter.

Strategin är också inriktad på att stärka den digitala fortbildningen genom att utveckla en nationell onlineplattform för vidareutbildning (NOW!) som ett ekosystem som bygger på gemensamma standarder, format och driftskompatibla strukturer.

Tysklands federala regering antog 2022 en digital strategi som lades fram av ministeriet för digitala frågor och transport. Syftet med den digitala strategin är att förbättra ramvillkoren för digitaliseringens framsteg på alla områden. Det civila samhället, näringslivet, utbildningen och vetenskapen bör kunna utnyttja digitaliseringens möjligheter och möjligheterna att utforma digitala förändringar i människors intresse. Den digitala strategin ger en översikt över de viktigaste digitala politiska projekt som varje avdelning ansvarar för genomförandet, med en förteckning över de resultat som ska uppnås senast 2025. Strategin är inriktad på moderna, effektiva och hållbara nätverk och tillgång till data och dataverktyg, säkra och användarvänliga digitala identiteter och moderna register, internationella enhetliga tekniska normer och standarder.

När detgäller ekosystem på utbildningsområdet syftar strategin till att upprätta en digital överenskommelse mellan delstaterna, en handlingsplan för utveckling av naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik, ytterligare räckvidd för initiativ för flickor och kvinnor, en nationell utbildningsplattform som erbjuder ytterligare utbildning för alla samt kontinuerlig övervakning och förbättringar av stödverksamheten.

Nationella initiativ

Flera investeringar och reformer ingår i den digitala omställningen som en del av Tysklands återhämtnings- och resiliensplan. Viktiga åtgärder i planen är investeringar i ett EU-omfattande initiativ inom mikroelektronik och kommunikationsteknik på totalt 1.5 miljarder euro. investeringar i ett Europaomfattande initiativ om nästa generations molninfrastrukturer och molntjänster på totalt 750 miljoner euro. och göra mer än 115 federala och 100 regionala offentliga tjänster digitalt tillgängliga senast 2022 i enlighet med lagen om tillgång till internet (3 miljarder euro). Dessutom kommer planen att modernisera och koppla samman register för att minska den administrativa bördan för företag och medborgare (275 miljoner euro) och inrätta den första nationella nätbaserade utbildningsplattformen för att hjälpa studerande att förvärva kompetens på grundval av sina individuella utbildningsvägar (630 miljoner euro).

När det gäller digitala färdigheter innehåller planen investeringar i fyra delar: tillhandahållande av digital utrustning för lärare (500 miljoner euro). inrättande av en nationell kompetensplattform (630 miljoner euro). 3) inrättande av kompetenscentrum för utbildning (205 miljoner euro). 4) modernisering av den nationella militärens utbildningsinstitutioner (100 EUR). Investeringar som rör digitalisering av företag och utveckling och integrering av avancerad digital teknik ingår i flera åtgärder.

Det federala programmet ”Att bygga nätverk för fortbildning och yrkesutbildning (CET-nätverk) främjar anordnandet av utbildningsverksamhet, särskilt för anställda inom små och medelstora företag. Denna åtgärd syftar till att stödja inrättandet eller förstärkningen av yrkesutvecklingsnätverk där företag kan dra nytta av andra företags erfarenheter samt från rådgivnings- och utbildningscentrum och utbildningsinstitutioner. Genom nätverken och deras rådgivning kan företagen utarbeta egna strategiska utvecklingsplaner för personalen och hitta eller skapa optimala utbildningsåtgärder. Dessutom kommer CET-nätverken att uppmuntra och stödja utbildningsanordnare att anpassa sitt utbud till företagens behov. Totalt kommer 38 CET-nätverk att finansieras i Tyskland fram till december 2024.

Utbildningscentrum med spetskompetens inrättas under ledning av förbundsministeriet för utbildning och forskning och i samarbete med delstaterna. Forskning och utveckling av avancerade utbildningskurser med anknytning till digitalisering för lärare samt inrättande och utbyggnad av nätverk mellan berörda parter kommer att få finansiering fram till 2026. Åtgärden består av fyra tematiska spetsforskningscentrum och ett initiativ för nätverksbyggande och överföring som drivs av vetenskapen, med inriktning på ämnen inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik, språk, samhällsvetenskap och ekonomi, kreativa ämnen samt utveckling av idrott och digitala skolor.

Med DigitalPakt Schule (den digitala pakten för skolor) stöder förbundsregeringen delstaterna och kommunerna i att investera i infrastrukturen för digital utbildning. Målen för den digitala pakten är att utveckla en modern digital utbildningsinfrastruktur i hela landet under pedagogins företräde. Förbundsregeringen och delstaterna enades om att anslå 5 miljarder euro i federal finansiering till pakten mellan 2019 och 2024. Syftet är att utrusta alla allmänna skolor och yrkesskolor med modern digital infrastruktur. Mellan 2019 och 2022 investerades omkring 985 miljoner euro i skolor.

Finansieringsmöjligheter

Det finns finansieringsmöjligheter för kompetenshöjning och omskolning för att stödja enskilda personers och organisationers digitala kompetens i form av lån, bidrag och finansieringsinstrument. Under perioden 2021–2026 finansieras merparten av verksamheten inom den digitala omvandlingen genom faciliteten för återhämtning och resiliens, men även som verksamhet inom ramen för Horisont, Erasmus +, ESI-fonderna och EES bidragssystem. Mer information finns på den tyska planen för återhämtning och resiliens i artikeln om plattformen för digital kompetens och digitala arbetstillfällen.